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IMPRIME BUAP “SELLO” DE CALIDAD A ESTUDIANTES
El Consejo de Docencia de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, aprobó por unanimidad 39 programas educativos del Modelo Universitario Minerva (MUM), con lo cual han sido actualizados 62 por ciento de éstos, que se aplicarán a partir de agosto de 2009, imprimiéndoles un perfil de identidad BUAP a los estudiantes.
El Rector Enrique Agüera Ibáñez, enfatizó que “el Modelo Universitario Minerva se convierte en un referente del comportamiento de la BUAP para ser el eje a partir del cual se construya toda una visión y una filosofía de cómo queremos transformar a nuestros estudiantes y alinear nuestros procesos, a través de planes y programas de estudio pertinentes con nuestro tiempo, y que tengan esa vocación social a la que siempre hemos aspirado y con la que siempre nos hemos comprometido”
Indicó que esta reforma académica, histórica para la BUAP, no fue nada fácil, por lo que sería falso calificarla como superficial; de esta manera, agregó, “nos propusimos generar un modelo académico congruente con esta visión del doble compromiso con la calidad y pertinencia, ejes que cubren el desempeño de nuestra universidad, para que se mantenga viable, influyente y capaz de proponer y de incidir en su entorno a través de su misión educativa”.
Durante la primera Sesión Extraordinaria del Consejo de Docencia, que fue presidida por el Rector Agüera Ibáñez y en la que participaron más de 300 académicos, directores y funcionarios, miembros de las Comisiones de Evaluación y Seguimiento Curricular, se aprobaron por unanimidad 39 programas educativos del Modelo Universitario Minerva, con lo cual han sido evaluados y aprobados 62 por ciento del total, que implican una nueva organización de los planes de estudio.
Jaime Vázquez López, Vicerrector de Docencia de la BUAP, comentó que “lo importante es que el Modelo Universitario Minerva da una identidad al egresado de la Universidad. Cada uno de estos planes de estudio está identificando un perfil de ingreso y un perfil de egreso, con la marca BUAP impresa en la formación general universitaria, a través de los ejes transversales que son los que sustituyen el tronco común, y que son elementos que están permeando cada uno de los planes de estudio”, comentó
Explicó que con dicha aprobación se está en tiempo para presentar los nuevos programas educativos, ante el Consejo Universitario, para su aplicación en el ciclo escolar de agosto 2009-2010.
El Modelo Universitario Minerva, que fue aprobado en la sesión del Consejo Universitario del 13 de diciembre de 2006, significa una transformación a fondo de los planes y programas de estudio, desde una nueva concepción de la organización de éstos, como la valoración del crédito, del tiempo de trabajo del docente y de las horas de trabajo independiente de los estudiantes.
Otros cambios son la incorporación del servicio social como parte de la currícula, la adecuación del número de créditos conforme a la normatividad nacional que establece el máximo de éstos, la ampliación de las formas de titulación de dos a once, la posibilidad de salidas terminales y eslabonamientos del pregrado al posgrado, y el programa de integración social, a través del cual se definirán proyectos de impacto social que respondan al objetivo institucional de mantener el contacto con la sociedad.
Vázquez López explicó que el Modelo Universitario Minerva tiene cuatro ejes fundamentales: Integración Social, que ya está en marcha; Programa Institucional de Formación de Académicos Universitarios, también en marcha; Espacios de Aprendizaje, cuyo avance es sustancial; y el aspecto curricular. Este último contiene, a su vez, la actualización de los planes y programas de estudio, actualización de la normatividad y gestión curricular. Estos tres aspectos, que muestran un importante avance, serán presentados al pleno del Consejo Universitario, para su aprobación.
De acuerdo con los tiempos establecidos, para el ciclo escolar agosto 2009-2010, todos los programas del Modelo Universitario Minerva estarán en marcha, conforme al estatuto universitario.

BUAP Y EL CIDE REALIZAN ANÁLISIS DE LA “INICIATIVA MÉRIDA”
Especialistas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y el Centro de Investigación y Docencia Económica (CIDE), analizaron las fortalezas y debilidades de la “Iniciativa Mérida”, la más importante estrategia de colaboración en la historia de la relación bilateral entre México y Estados Unidos, en el ámbito del combate en contra del crimen organizado, el narcotráfico, el lavado de dinero y la trata de personas.
Lo anterior, durante la reciente celebración del Seminario Internacional “Iniciativa Mérida: ¿nuevo paradigma de cooperación entre México y Estados Unidos en materia de seguridad?”, que se realizó en la sede del CIDE, ubicada en México, D. F.
Con este evento, la BUAP se pone a la vanguardia en el estudio, análisis y reflexión de los temas más importantes y actuales de las política exterior del país, sobre todo, porque el doctor Juan Pablo Prado Lallande, Investigador de la Máxima Casa de Estudios poblana y el doctor Rafael Velázquez Flores, investigador del CIDE, coordinan la publicación de un libro que contendrá los estudios de la “Iniciativa Mérida”
El Seminario Internacional fue organizado por el cuerpo académico “Migración, Cooperación Internacional y Desarrollo” de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la BUAP, así como por la División de Estudios Internacionales del CIDE.
En este evento se tuvo la participación del Embajador Carlos Rico, Subsecretario para América del Norte de la Secretaría de Relaciones Exteriores, quien dictó una conferencia sobre dicha temática, en su papel de máximo responsable mexicano en la negociación e instrumentación de esta importante estrategia de cooperación bilateral.
A este seminario asistieron también los exponentes mexicanos y estadounidenses más representativos en el ámbito de la cooperación y seguridad entre ambos países, entre los que destacan: Bruce Bagley, de la Universidad de Miami, Jorge Chabat, del CIDE o Raúl Benítez, del Centro de Investigaciones sobre América del Norte de la UNAM (CISAN-UNAM).
Participaron también: Alejandro Chanona, de la Universidad Nacional Autónoma de México, Roberto Domínguez, de la Suffolk University, Gerardo Rodríguez, del Colectivo de Análisis por la Seguridad con Democracia (CASEDE), y de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla los investigadores Juan Pablo Prado Lallande, Misael González y Luis Miguel Morales.

EL ORGASMO FEMENINO DEBE DEJAR DE SER UN TABÚ
“El orgasmo de las mujeres ha sido un tema tabú durante el último siglo y de alguna manera toca reivindicarlo y sacarlo a la luz, lo que implica una mayor comunicación entre las parejas”, comentó el doctor Santiago Palacios, profesor de la Universidad de Guipuzcoa, País Vasco, en el Auditorio Elena Garro de la Facultad de Filosofía de la BUAP.
“La comunicación es algo básico en una pareja, no sólo para llegar al placer, sino para la propia supervivencia de la misma, si no existe el diálogo, seguramente la relación irá muriendo”, comentó el doctor Palacios, en la presentación del video documental “El Orgasmo de Ella”.
En este video, aparecen siete mujeres hablando de su orgasmo y cómo lo consiguen, además de sus gustos y lo que piden a los hombres para conseguir el placer.
El Académico mencionó que “seguramente ésta es una de las reivindicaciones actuales de la mujer y es uno de los factores que nos sitúan a los hombres en el nuevo papel; creo que ha llegado el momento de escucharlas a ellas y aprender de lo que nos dicen e intentar mejorar”.
Enfatizó que “en el caso de las mujeres, por la experiencia que tengo con mis alumnas, se van a encontrar por primera vez con un video donde hablan abiertamente de su orgasmo cuando ha sido un tema tabú, en ocasiones oculto y mal visto, con esto espero que se den cuenta que este tema es fundamental en su vida sexual para poder exponer sus necesidades con su pareja”, explicó
“Por otra parte, en el caso de los hombres, busco que seamos un poco conscientes, ya que en muchas ocasiones cuando vamos a tener relaciones sexuales sólo nos preocupamos de nuestro propio placer y no pensamos que hay otra persona que también está para disfrutarlo”, argumentó.

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